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史料
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基于史料实证素养的有效提问探微
[
中学历史教学 23年3月号
]
···
论史料实证素养在初中历史活动课中的落实
[
中学历史教学 23年3月号
]
···
基于高中生史料阅读能力的探析
[
中学历史教学 23年4月号
]
···
初中历史课堂学生史料解析能力的培养策略探讨
[
教育教学科研 22年第5期
]
···
初中历史教学中如何培养学生的“史料实证”素养
[
中国教师 23年12月号下
]
···
深度学习视域下“史料阅读”栏目有效运用探析——以统编《中外历史纲要（上）》“第二单元”为例
[
中学历史教学 23年12月号
]
···
三次序材料教学法助力史料实证素养落地的教学策略*
[
中学历史教学 23年11月号
]
···
高中历史教学中培养学生史料实证素养的策略
[
中小学教育 23年7月4期
]
···
直面争议、据史反驳——史料实证的另一种模式
[
中学历史教学 23年7月号
]
···
从史料有关壁画记载中探析写意性绘画语言的发展脉络
[
新玉文艺 23年第3期
]
···
指向“史料实证”素养的高中历史“对话教学”策略*
[
中学历史教学 23年6月号
]
···
高中生史料实证素养培育有效教学路径探寻*——以“探究蒋介石不抵抗政策”为例
[
中学历史教学 23年6月号
]
···
高中历史教学中史料实证素养的培养
[
基础教育参考 22年第9期
]
···
核心素养指导下的高中历史史料教学的策略
[
中小学教育 22年9月2期
]
···
例谈史料选用中的四种关系及应对策略
[
中学历史教学 22年11月号
]
···
基于史料实证的课本插图的运用——以部编初中教材历史七年级上册第7课“铜冰鉴”为例
[
中学历史教学 22年9月号
]
···
论有效问题链对培养学生史料实证的价值
[
中学历史教学 22年4月号
]
···
发挥史料价值培养学科素养
[
基础教育论坛 22年3月号
]
···
史料与范式*
[
中学历史教学 21年12月号
]
···
精简史料后问题链的设置
[
中学历史教学 21年12月号
]
···
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