20年6期 19年12期 19年10期 19年11期 更多过往期刊 黄河之声 15年第5期 周期: 半月刊 日期: 2015-03-01 页数: 132 人气: 标签: 钢琴伴奏 字母标记 声乐作品 简介：钢琴伴奏中，经常会用到和弦标记，对于某一和弦来说，不同的和弦标记存在着一些不同的意义。本文试图通过对和弦标记中的固定音名标记和功能标记进行分析与对比，从而使我们能在钢琴伴奏中合理地、科学地使用和弦标记。... 图片预览 精选文章 青春的背影 第3页 利盖蒂《木管五重奏》的音乐分析 第13页 高校音乐素质教育问题和对策研究 第15页 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略 第16页 浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义 第17页 怎样评价一堂音乐鉴赏课 第18页 浅析高师声乐教学中的实用方法 第19页 3-6岁儿童钢琴教学初探 第20页 浅析高校钢琴教学中存在的问题和解决途径 第21页 浅述柴可夫斯基的《少儿钢琴曲集》教学理念 第22页 大学音乐教育中古典与流行的结合策略 第23页 高校音乐教学与民族音乐文化传承问题探讨 第24页 浅析儿童合唱教学中的几点体会 第25页 浅谈音乐课中的“创新”教学 第26页 浅析高职舞蹈教学师生互动模式的应用 第27页 高校古筝集体课教学的实践研究 第28页 高等教育强国建设中的音乐师范生教学技能的培训 第30页 我国高中音乐课程发展的历史轨迹 第32页 开展竹笛集体课教学研究 第34页 新课程下提高高中音乐课堂教学实效性的探索 第36页 本土多声部民歌教学实践研究 第37页 试论多媒体与高职舞蹈教学的有机结合 第39页 多管齐下让音乐课堂“趣味十足” 第40页 浅谈初中生舞蹈学习兴趣的培养 第41页 流行唱法在教学中情感表现的重要性 第43页 基于高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革研究 第44页 关于儿童钢琴学习的几点思考 第45页 浅谈声乐教育如何走向大众 第47页 以学生发展为本的音乐课堂教学策略 第48页 浅谈小器乐对中学音乐课堂歌唱教学的作用 第49页 高职舞蹈教学的实施策略探讨 第51页 美声唱法教学中审美意识的培养 第52页 新时期古筝的音乐美学研究与发展 第53页 巴洛克至古典乐派时期的钢琴艺术 第54页 钢琴艺术指导学科的重要性和发展 第56页 刘天华二胡作品《独弦操》中所包含的音乐思想 第57页 浅谈中学合唱队的训练 第58页 声乐教学在多声部领域中的实践与思考 第59页 试论钢琴演奏的心理调控 第60页 浅析我国传统音乐在发展中所存在的个别困境 第61页 浅析声乐演唱中的几个问题 第62页 音乐表演中的意向性问题之微探 第63页 浅谈小号演奏中的呼吸技巧 第64页 美声混声唱法在歌曲运用中的初探 第65页 浅谈语调及其在歌唱中的作用 第67页 浅谈勃拉姆斯《吉普赛之歌》中的艺术手法 第68页 浅谈个性表现在声乐演唱中的应用 第69页 威尔第咏叹调《我的心灵充满热情》演唱探析 第71页 中西方艺术歌曲钢琴伴奏的对比分析 第72页 后殖民与类殖民音乐文化主体性张力比较 第73页 声乐喉头问题的解决与学习方法 第77页 浅谈钢琴演奏中的歌唱性思维 第79页 关于钢琴室内乐的训练价值的几点思考 第81页 柴科夫斯基《松雪草》音乐分析 第83页 长笛曲《阳光灿烂照天山》作品分析 第87页 声乐比赛中流行歌手参赛策略探讨 第91页 古筝协奏曲的演奏及教学思考 第93页 民族音乐与民族文化主体性 第100页 初探《春江花月夜》 第102页 试论信阳新民歌的研究意义及现状 第104页 试论黎族音乐与三亚文化旅游间的交融性应用模式 第106页 古典音乐在电影配乐中的艺术表现 第109页 舞蹈表演中艺术表现力的提升研究 第111页 舞蹈与少儿综合素质培养 第114页 音乐表演专业学生舞台焦虑分析及对策探讨 第117页 “艺术学”骨干教师培训中的启发 第121页 陕西咸阳“秦汉战鼓”的当代价值 第123页 浅谈山西梆子的保护与传承 第125页 二十世纪女性弹词艺术家：叙事形式与音乐风格的溯源 第128页 鲁南柳琴戏调查报告 第130页
20年6期 19年12期 19年10期 19年11期 更多过往期刊 黄河之声 15年第5期 周期: 半月刊 日期: 2015-03-01 页数: 132 人气: 标签: 钢琴伴奏 字母标记 声乐作品 简介：钢琴伴奏中，经常会用到和弦标记，对于某一和弦来说，不同的和弦标记存在着一些不同的意义。本文试图通过对和弦标记中的固定音名标记和功能标记进行分析与对比，从而使我们能在钢琴伴奏中合理地、科学地使用和弦标记。... 图片预览 精选文章 青春的背影 第3页 利盖蒂《木管五重奏》的音乐分析 第13页 高校音乐素质教育问题和对策研究 第15页 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略 第16页 浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义 第17页 怎样评价一堂音乐鉴赏课 第18页 浅析高师声乐教学中的实用方法 第19页 3-6岁儿童钢琴教学初探 第20页 浅析高校钢琴教学中存在的问题和解决途径 第21页 浅述柴可夫斯基的《少儿钢琴曲集》教学理念 第22页 大学音乐教育中古典与流行的结合策略 第23页 高校音乐教学与民族音乐文化传承问题探讨 第24页 浅析儿童合唱教学中的几点体会 第25页 浅谈音乐课中的“创新”教学 第26页 浅析高职舞蹈教学师生互动模式的应用 第27页 高校古筝集体课教学的实践研究 第28页 高等教育强国建设中的音乐师范生教学技能的培训 第30页 我国高中音乐课程发展的历史轨迹 第32页 开展竹笛集体课教学研究 第34页 新课程下提高高中音乐课堂教学实效性的探索 第36页 本土多声部民歌教学实践研究 第37页 试论多媒体与高职舞蹈教学的有机结合 第39页 多管齐下让音乐课堂“趣味十足” 第40页 浅谈初中生舞蹈学习兴趣的培养 第41页 流行唱法在教学中情感表现的重要性 第43页 基于高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革研究 第44页 关于儿童钢琴学习的几点思考 第45页 浅谈声乐教育如何走向大众 第47页 以学生发展为本的音乐课堂教学策略 第48页 浅谈小器乐对中学音乐课堂歌唱教学的作用 第49页 高职舞蹈教学的实施策略探讨 第51页 美声唱法教学中审美意识的培养 第52页 新时期古筝的音乐美学研究与发展 第53页 巴洛克至古典乐派时期的钢琴艺术 第54页 钢琴艺术指导学科的重要性和发展 第56页 刘天华二胡作品《独弦操》中所包含的音乐思想 第57页 浅谈中学合唱队的训练 第58页 声乐教学在多声部领域中的实践与思考 第59页 试论钢琴演奏的心理调控 第60页 浅析我国传统音乐在发展中所存在的个别困境 第61页 浅析声乐演唱中的几个问题 第62页 音乐表演中的意向性问题之微探 第63页 浅谈小号演奏中的呼吸技巧 第64页 美声混声唱法在歌曲运用中的初探 第65页 浅谈语调及其在歌唱中的作用 第67页 浅谈勃拉姆斯《吉普赛之歌》中的艺术手法 第68页 浅谈个性表现在声乐演唱中的应用 第69页 威尔第咏叹调《我的心灵充满热情》演唱探析 第71页 中西方艺术歌曲钢琴伴奏的对比分析 第72页 后殖民与类殖民音乐文化主体性张力比较 第73页 声乐喉头问题的解决与学习方法 第77页 浅谈钢琴演奏中的歌唱性思维 第79页 关于钢琴室内乐的训练价值的几点思考 第81页 柴科夫斯基《松雪草》音乐分析 第83页 长笛曲《阳光灿烂照天山》作品分析 第87页 声乐比赛中流行歌手参赛策略探讨 第91页 古筝协奏曲的演奏及教学思考 第93页 民族音乐与民族文化主体性 第100页 初探《春江花月夜》 第102页 试论信阳新民歌的研究意义及现状 第104页 试论黎族音乐与三亚文化旅游间的交融性应用模式 第106页 古典音乐在电影配乐中的艺术表现 第109页 舞蹈表演中艺术表现力的提升研究 第111页 舞蹈与少儿综合素质培养 第114页 音乐表演专业学生舞台焦虑分析及对策探讨 第117页 “艺术学”骨干教师培训中的启发 第121页 陕西咸阳“秦汉战鼓”的当代价值 第123页 浅谈山西梆子的保护与传承 第125页 二十世纪女性弹词艺术家：叙事形式与音乐风格的溯源 第128页 鲁南柳琴戏调查报告 第130页
黄河之声 15年第5期 周期: 半月刊 日期: 2015-03-01 页数: 132 人气: 标签: 钢琴伴奏 字母标记 声乐作品 简介：钢琴伴奏中，经常会用到和弦标记，对于某一和弦来说，不同的和弦标记存在着一些不同的意义。本文试图通过对和弦标记中的固定音名标记和功能标记进行分析与对比，从而使我们能在钢琴伴奏中合理地、科学地使用和弦标记。... 图片预览 精选文章 青春的背影 第3页 利盖蒂《木管五重奏》的音乐分析 第13页 高校音乐素质教育问题和对策研究 第15页 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略 第16页 浅析视唱练耳对少儿音乐教育的重要意义 第17页 怎样评价一堂音乐鉴赏课 第18页 浅析高师声乐教学中的实用方法 第19页 3-6岁儿童钢琴教学初探 第20页 浅析高校钢琴教学中存在的问题和解决途径 第21页 浅述柴可夫斯基的《少儿钢琴曲集》教学理念 第22页 大学音乐教育中古典与流行的结合策略 第23页 高校音乐教学与民族音乐文化传承问题探讨 第24页 浅析儿童合唱教学中的几点体会 第25页 浅谈音乐课中的“创新”教学 第26页 浅析高职舞蹈教学师生互动模式的应用 第27页 高校古筝集体课教学的实践研究 第28页 高等教育强国建设中的音乐师范生教学技能的培训 第30页 我国高中音乐课程发展的历史轨迹 第32页 开展竹笛集体课教学研究 第34页 新课程下提高高中音乐课堂教学实效性的探索 第36页 本土多声部民歌教学实践研究 第37页 试论多媒体与高职舞蹈教学的有机结合 第39页 多管齐下让音乐课堂“趣味十足” 第40页 浅谈初中生舞蹈学习兴趣的培养 第41页 流行唱法在教学中情感表现的重要性 第43页 基于高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革研究 第44页 关于儿童钢琴学习的几点思考 第45页 浅谈声乐教育如何走向大众 第47页 以学生发展为本的音乐课堂教学策略 第48页 浅谈小器乐对中学音乐课堂歌唱教学的作用 第49页 高职舞蹈教学的实施策略探讨 第51页 美声唱法教学中审美意识的培养 第52页 新时期古筝的音乐美学研究与发展 第53页 巴洛克至古典乐派时期的钢琴艺术 第54页 钢琴艺术指导学科的重要性和发展 第56页 刘天华二胡作品《独弦操》中所包含的音乐思想 第57页 浅谈中学合唱队的训练 第58页 声乐教学在多声部领域中的实践与思考 第59页 试论钢琴演奏的心理调控 第60页 浅析我国传统音乐在发展中所存在的个别困境 第61页 浅析声乐演唱中的几个问题 第62页 音乐表演中的意向性问题之微探 第63页 浅谈小号演奏中的呼吸技巧 第64页 美声混声唱法在歌曲运用中的初探 第65页 浅谈语调及其在歌唱中的作用 第67页 浅谈勃拉姆斯《吉普赛之歌》中的艺术手法 第68页 浅谈个性表现在声乐演唱中的应用 第69页 威尔第咏叹调《我的心灵充满热情》演唱探析 第71页 中西方艺术歌曲钢琴伴奏的对比分析 第72页 后殖民与类殖民音乐文化主体性张力比较 第73页 声乐喉头问题的解决与学习方法 第77页 浅谈钢琴演奏中的歌唱性思维 第79页 关于钢琴室内乐的训练价值的几点思考 第81页 柴科夫斯基《松雪草》音乐分析 第83页 长笛曲《阳光灿烂照天山》作品分析 第87页 声乐比赛中流行歌手参赛策略探讨 第91页 古筝协奏曲的演奏及教学思考 第93页 民族音乐与民族文化主体性 第100页 初探《春江花月夜》 第102页 试论信阳新民歌的研究意义及现状 第104页 试论黎族音乐与三亚文化旅游间的交融性应用模式 第106页 古典音乐在电影配乐中的艺术表现 第109页 舞蹈表演中艺术表现力的提升研究 第111页 舞蹈与少儿综合素质培养 第114页 音乐表演专业学生舞台焦虑分析及对策探讨 第117页 “艺术学”骨干教师培训中的启发 第121页 陕西咸阳“秦汉战鼓”的当代价值 第123页 浅谈山西梆子的保护与传承 第125页 二十世纪女性弹词艺术家：叙事形式与音乐风格的溯源 第128页 鲁南柳琴戏调查报告 第130页
