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现代教师教学研究 13年第6期

现代教师教学研究 13年第6期

  • 周期: 双月刊
  • 日期: 2013-02-01
  • 页数: 110
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  • 标签: 课堂提问  数学教学  有效  
    简介:数学教学过程是一个特殊的认识过程,也是一个复杂的思维过程,教育心理学研究表明:学起于思,思源于疑。课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的重要一项。一个好的提问,不仅能激发学生的学习兴趣,还能迅速集中学生的注意力,启迪学生的思维...
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