16年第8期 16年第7期 16年第6期 16年第5期 更多过往期刊 博览群书 11年第9期 周期: 月刊 日期: 2011-09-01 页数: 128 人气: 标签: 教师 历史 鲁迅 简介：学生喜欢、需要的教师应该是尊重学生的，能以平等的态度与学生进行互相交流和沟通，在这过程中，他们得到教师切实有效的指导，既能接受到新的知识，又能增强学习能力，而且还能在思维方面得到较为有效的锻炼。... 图片预览 精选文章 学生需要什么样的教师 第4页 我的中学老师 第9页 教师节前说教师 第13页 顾诚门下问学记 第17页 叔本华与尼采的悲剧观 第22页 新革命史：中共革命史研究的省思 第26页 四种妖魅作邻居 第29页 唐圭璋未因拒批《沁园春·雪》遭解聘 第34页 《中国当代小说流变史》：缺乏诚意之作 第40页 《新美国文学史》：文学史还是文化史 第44页 乌托邦年代的记忆 第49页 封闭社会中的人们 第54页 创新难在哪里 第58页 《裂变与新生》：通识通史的力作 第62页 为消失的村庄存留历史 第66页 别具风情的《乐天地》 第68页 “人”和“神”是没法说的 第71页 读《20世纪中国审美主义思想研究》 第74页 从本土语境与现代意识出发 第77页 关于“徒然社” 第80页 新发现胡风佚失小说《复活了》 第83页 张恨水回应批评逸事 第89页 刘既漂：建筑与书装艺术实践 第92页 《小娥追蛋》：画面价值的永恒 第98页 许宝蘅与溥仪 第102页 一位左翼自由知识分子的人生 第108页 包容异质思维，推动红学健康发展 第114页 我与鲁迅 第119页 我读鲁迅 第123页 鲁迅的模样 第125页
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博览群书 11年第9期 周期: 月刊 日期: 2011-09-01 页数: 128 人气: 标签: 教师 历史 鲁迅 简介：学生喜欢、需要的教师应该是尊重学生的，能以平等的态度与学生进行互相交流和沟通，在这过程中，他们得到教师切实有效的指导，既能接受到新的知识，又能增强学习能力，而且还能在思维方面得到较为有效的锻炼。... 图片预览 精选文章 学生需要什么样的教师 第4页 我的中学老师 第9页 教师节前说教师 第13页 顾诚门下问学记 第17页 叔本华与尼采的悲剧观 第22页 新革命史：中共革命史研究的省思 第26页 四种妖魅作邻居 第29页 唐圭璋未因拒批《沁园春·雪》遭解聘 第34页 《中国当代小说流变史》：缺乏诚意之作 第40页 《新美国文学史》：文学史还是文化史 第44页 乌托邦年代的记忆 第49页 封闭社会中的人们 第54页 创新难在哪里 第58页 《裂变与新生》：通识通史的力作 第62页 为消失的村庄存留历史 第66页 别具风情的《乐天地》 第68页 “人”和“神”是没法说的 第71页 读《20世纪中国审美主义思想研究》 第74页 从本土语境与现代意识出发 第77页 关于“徒然社” 第80页 新发现胡风佚失小说《复活了》 第83页 张恨水回应批评逸事 第89页 刘既漂：建筑与书装艺术实践 第92页 《小娥追蛋》：画面价值的永恒 第98页 许宝蘅与溥仪 第102页 一位左翼自由知识分子的人生 第108页 包容异质思维，推动红学健康发展 第114页 我与鲁迅 第119页 我读鲁迅 第123页 鲁迅的模样 第125页
