24年第2期 24年第1期 23年第6期 23年第5期 更多过往期刊 高教探索 21年5月号 周期: 月刊 日期: 2021-05-01 页数: 132 人气: 标签: 高教 探索 研究 简介：后疫情时代高等教育国际化发展的风险及规避策略研究... 图片预览 精选文章 我国高校“预聘－长聘制” 绩效工具化及其治理研究 第7页 当前我国高等教育的价值取向研究——基于马克思主义人学理论的视域 第22页 高校教育质量文化研究：脉络梳理与路向展望 第28页 论技术向善何以可能*——人工智能教育伦理的逻辑起点 第36页 教育人工智能的哲学意蕴* 第41页 叙事视角下的教师身份研究：理据、范式与潜势* 第48页
24年第2期 24年第1期 23年第6期 23年第5期 更多过往期刊 高教探索 21年5月号 周期: 月刊 日期: 2021-05-01 页数: 132 人气: 标签: 高教 探索 研究 简介：后疫情时代高等教育国际化发展的风险及规避策略研究... 图片预览 精选文章 我国高校“预聘－长聘制” 绩效工具化及其治理研究 第7页 当前我国高等教育的价值取向研究——基于马克思主义人学理论的视域 第22页 高校教育质量文化研究：脉络梳理与路向展望 第28页 论技术向善何以可能*——人工智能教育伦理的逻辑起点 第36页 教育人工智能的哲学意蕴* 第41页 叙事视角下的教师身份研究：理据、范式与潜势* 第48页
高教探索 21年5月号 周期: 月刊 日期: 2021-05-01 页数: 132 人气: 标签: 高教 探索 研究 简介：后疫情时代高等教育国际化发展的风险及规避策略研究... 图片预览 精选文章 我国高校“预聘－长聘制” 绩效工具化及其治理研究 第7页 当前我国高等教育的价值取向研究——基于马克思主义人学理论的视域 第22页 高校教育质量文化研究：脉络梳理与路向展望 第28页 论技术向善何以可能*——人工智能教育伦理的逻辑起点 第36页 教育人工智能的哲学意蕴* 第41页 叙事视角下的教师身份研究：理据、范式与潜势* 第48页
