24年6月2期 24年6月1期 24年5月2期 24年5月1期 更多过往期刊 中小学教育 16年7期 周期: 月刊 日期: 2016-07-01 页数: 112 人气: 标签: 新课程 情景教学 新课改 简介:从教育心理学的角度来说,教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各种有关变量。在许许多多的有关变量中,学习动机是对学生学习起着关键作用的一个,它是有益于学习活动的催化剂,是具有情感性的因素。... 图片预览 精选文章
24年6月2期 24年6月1期 24年5月2期 24年5月1期 更多过往期刊 中小学教育 16年7期 周期: 月刊 日期: 2016-07-01 页数: 112 人气: 标签: 新课程 情景教学 新课改 简介:从教育心理学的角度来说,教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各种有关变量。在许许多多的有关变量中,学习动机是对学生学习起着关键作用的一个,它是有益于学习活动的催化剂,是具有情感性的因素。... 图片预览 精选文章
中小学教育 16年7期 周期: 月刊 日期: 2016-07-01 页数: 112 人气: 标签: 新课程 情景教学 新课改 简介:从教育心理学的角度来说,教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各种有关变量。在许许多多的有关变量中,学习动机是对学生学习起着关键作用的一个,它是有益于学习活动的催化剂,是具有情感性的因素。... 图片预览 精选文章